厚積薄發 心向遠方 學年下學期青年教師座談會紀實

發布作者:    發布時間:2019-03-22

      為促進青年教師成長,提升專業素養,35日下午,東北師大附中明珠校區組織開展了青年教師座談會,近60位教師參加了本次座談。

圖片1.png       

    首先,圍繞前期開展的青年教師專業發展調查問卷反饋情況,現場進行分享交流。問卷涵蓋教師專業理想、專業知識、專業能力、專業內涵發展四個方面。反饋結果顯示,盡管青年教師們在專業發展的道路上或多或少面臨著一些內在或外在的困難與壓力,但整體面貌積極向上,飽有職業幸福感,渴望專業理論提升,并積極主動通過有效途徑尋求進步與突破。

    交流過程中的兩個討論話題切中肯綮,引發深入思考,現場交流氛圍熱烈,教師們各抒己見。結合學科特點,劉佳寧、郭宇、劉伯優、趙晶、鐵歡歡、高箕悅、黃志鵬等7位教師分享了自己的專業發展規劃,他們紛紛表示要通過多種途徑提高自己的專業素養和理論水平,在學習中深入鉆研學科知識,在實踐中逐漸形成教學風格。同時,王子龍、王磊、劉君麗、劉健、張邦蛟、楊欣悅等6位教師表示,希望通過更有針對性的講座、聽課等提升理論水平;希望建立初高中學科常態化交流,把初高中課程銜接工作做得更好;希望爭取更多的鍛煉自我、提升自我的平臺和機會。

圖片2.png青年教師們踴躍發言

圖片3.png青年教師們踴躍發言

    劉麗君校長與青年教師們進行了深入交流,將自己從教以來的親身經歷與大家分享。劉校長認為35歲之前是青年教師專業發展的黃金時期,強調要把握好學校提供的資源優勢,夯實專業基礎,錘煉教學水平,獨立思考,開闊眼界,實現從被動依從到客觀認同到深入內化的思維轉變,提升境界。她對青年教師們提出三點希望:一要提升專業修養,教師發展,專業為王,要給自己制定階段性的顯性目標,結合學歷背景、興趣愛好等培養專長;二要肯擔當,傳承附中文化,外塑為輔,內修為主;三要尊重前輩,超越前輩,要成為有獨立行為意識的個體,突破學段教學的局限性,打破固化思維,要有更高的人生追求。

圖片4.png校長與教師們交流

圖片5.png青年教師們認真聆聽

    東北師大附中始終堅持學術型中學建設,在前進的道路上孜孜以求,希望青年教師們傳承附中精神,勇擔重任,不忘初心。

 


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