東北師大附中教師節專輯|向陶然人師致敬!

發布作者:    發布時間:2019-09-20

百年大計,教育為本。教育大計,教師為本。東北師大附中積極創新教師培養模式,促進學術型教師發展,設立了面向教師的“陶然人師獎”。該獎項由東北師大附中八七屆校友孫陶然先生捐資設立,彰顯了附中的畢業學子感恩母校,回饋母校的拳拳情懷。

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孫陶然先生1987年畢業于東北師大附中,當年以文科全省第四名的成績考入北京大學經濟管理系。創辦了包括拉卡拉、藍色光標、考拉基金等在內的多家知名企業?,F任拉卡拉集團董事長。擔任北京市政協委員 、北京市工商聯副主席 、民革中央經濟委員會委員 、北京大學企業家俱樂部秘書長 、中關村上市公司協會副會長、中關村民營企業家協會常務副會長等職。著有《創業36條軍規》,加印超50次,銷量超過百余萬冊,被譽為中國的創業圣經。

孫國輝

東北師大附中化學高級教師,化學教研室主任。長春市名師,吉林省化學科骨干教師,長春市化學名師工作室主持人,長春市化學科教學評價指導委員會副主任委員,吉林省師德先進個人,長春市師德標兵,長春市優秀班主任,長春市教書育人楷模。

熱愛教育事業,講奉獻,能擔當;追求高水平教育教學能力的不斷提高,務求教研自塑能力的可持續提升;注重高考復習研究與學生復習指導的優質互動共進;致力于以立德樹人理念,踐行班主任工作科學發展觀;致力于前瞻引領和高端促進化學教研室在教育教學、科研創新能力和水平等方面的長足發展。

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獲獎感言:

熱愛附中的沃土,深植努力的根本,

茂盛幸運的枝葉,收獲卓越的果實。

王艷平

世上有兩種職業不可負:一種為醫,人家以性命相托;一種為師,人家以命運相托。我選擇“為師“這份崇高的職業做了二十余載!
從一名初為人師的學徒成長為一名中學高級教師。為師的過程中取得了點滴成績。曾被人教社教材研究所評為“新課改教師能手“,吉林省骨干教師,吉林省高中組數學科中心組成員,吉林省第二屆數學科理事會理事,曾擔任吉林省第七屆新秀教師評選大賽組委會評委。獲得長春市“十佳教師”和東北師大附中第一屆“元暉名師“等榮譽稱號。從教二十余載做過班主任、備課組長和教研室副主任等教學管理工作。這是為師的榮耀更是為師的責任!

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獲獎感言:將榮譽收存,把工作繼續。

于海濱

于海濱老師忠誠于教育事業,認真負責,嚴于律己,甘于奉獻。先后被評為吉林省特級教師,吉林省物理學科帶頭人,吉林省首屆長白山名師,吉林省物理學會理事,吉林省STEM教育專家,東北師大附中首屆元暉學者稱號等。

一直工作在教學第一線,承擔學科組長及三個班的常規教學任務。教學中,始終堅持以“學生為主體、教師為主導、發展為主線”的教學思想,教學效果和教學成績顯著。擔任人教社新教材評審專家,吉林省物理學科中心組成員,長春市兼職教研員,長春市高中物理教學指導專家。

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獲獎感言:感謝我的學生和各位同仁的厚愛,我只是認真地完成了一名物理老師應做的本職工作,我會繼續努力做好自己的本職!

呂樹超

呂樹超老師時時以一個優秀教師的標準要求自己,默默耕耘,工作勤勤懇懇,兢兢業業,教書育人,不斷進取。著力將教師道德要求轉化為個人的內在品質,強化個人修養,能做到言傳身教,以自己的人格魅力去感化學生,堅持以學生為本的指導思想,關愛學生,用強烈的責任感、使命感、人格魅力和道德風范來影響教育學生。與學生真誠相處,用愛與學生溝通,民主對待學生,讓學生“親其師,信其道”取得了良好的教學效果。

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獲獎感言:用最好的自己去面對每一位學生。

陳維棟

陳維棟老師從事教學工作22年,始終把“為學生一生奠基、對民族未來負責”的指導思想貫徹教育教學中,多年來一直擔任學科組長和班主任工作,形成了獨特的教學風格和先進的班級管理理念,多次被評為教學標兵、優秀學課組長、優秀班主任、優秀共產黨員等榮譽稱號。培養過省狀元和數十名“清、北”學生,曾兩次被評選為“陶然人師獎”和一次“陶然入圍獎”。在優質完成校內工作的同時,作為省中心組成員和入庫專家,每年都為省市教師培訓做出積極的貢獻。

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獲獎感言:“陶然人師獎”是由教師和學生共同投票選舉產生的獎項,能獲得此項殊榮是對我最大的褒獎和鼓勵,必將激勵我在今后的教育工作中砥礪前行,精益求精,不負同行的認同和學生的期待。

李躍庭

作為吉林省語文教學新秀、長春市教育科研型名教師、長春市骨干教師的李躍庭老師,在東北師大附中從教的12年里,堅守閱讀的陣地,以時文催生思考;放飛書寫的夢想,用名作蕩滌心靈。一如既往地尊崇陳寅恪先生倡導的“獨立之精神,自由之思想”,矢志不渝地踐行魯迅先生推重的“有不平而不悲觀,??箲鸲嘧孕l”。在一個堅持教育家辦學的學術型中學里爭真知以學術,鳴自我于新篇。篤信學高為師,傳承民族文化;力行身正為范,葆有中國情懷。

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獲獎感言:勤奮嚴謹,惟其盡心盡力;善誘慎行,自當無怨無悔。

劉伯優

劉伯優老師是明珠校區生物學科教師,年級干事,優秀共產黨員,優秀黨務工作者,中教一級。

在國家、省市各級公開課比賽中多次獲一等獎,被評為長春市骨干教師、三省四市年會“十佳教師”。先后開設《研究生物吧》、《昆蟲研究所》等優質校本課;主編《經典生物實驗》、《身邊的精靈》等校本教材。

教學之余,參與國培計劃、送課下鄉、集體備課等教研活動,獲得“國培計劃培訓專家”、長春市“教研工作先進個人”等榮譽稱號。

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獲獎感言:很榮幸,我的工作點滴能被各位同仁和孩子們看在眼里。在今后的工作中,我將繼續努力,為附中的教育事業貢獻自己的一份力量。

遲立祥

遲立祥,2003年畢業于東北師范大學數學系,理學學士,教育學碩士,中教高級職稱,東北師大附中“元暉”青年骨干教師,長春市骨干教師,長春市優秀班主任,吉林省教學新秀,吉林省骨干教師,吉林省教學精英,第十屆全國初中數學優質課特別優秀獎。工作至今已滿16年,擔任班主任工作15年。參加工作以來,除完成常規教學工作和班級管理工作外,還堅持在非畢業年級每學期開設“數學思維訓練”校本課,先后擔任學?!俺跣≌n程銜接”課題組成員,“翻轉課堂”數學實驗教師,STEAM課程實驗教師,參與編寫數學培優校本教材、數學校本練習冊。

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獲獎感言:老老實實做人,踏踏實實做事。

  爽

黃爽老師2002年畢業于東北師范大學數學系,同年來附中工作?,F碩士學歷,教齡17年,中教高級教師。任職以來被評為長春市骨干教師、長春市優秀班主任、東北師大附中教學標兵、優秀共產黨員等。曾擔任過綜合實驗班、理科實驗班、年級拓展班、跨年級教學等教學工作。曾獲全國科技創新大賽教師指導獎,全國初中數學聯合競賽優秀教練員獎,全國華羅庚金杯少年數學邀請賽優秀教練員獎等獎項。多次參加過國家級重點課題,有多篇論文獲獎和發表。

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獲獎感言:愛是一種偉大的力量,沒有愛就沒有教育。

韋迎春 

韋迎春,中教高級。長春市骨干教師、長春市十佳教師、長春市科研名師、吉林省科研新秀、長春市科研骨干教師,長春市中考命題庫成員,參加2009年和2011年長春市中考命題和中考考綱的編寫工作,是吉林省名師工作室成員。

多次參加國家、省市大型比賽課、觀摩課、示范課活動,所執教的《原始的農耕生活》一課獲全國歷史學科優質課大賽一等獎第一名,也因此成為部編教材培訓專家。

結合古代史考古素材的缺失,在古代史教學中嵌入考古素材,開發選修課《考古探秘》,并主編校本教材《考古探秘》,所錄制的課例被選為吉林省基礎教育課程與教學資源庫首批優秀教學課例。

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獲獎感言:采擷陽光,汲取力量,認真生活;行走歷史,啟悟智慧,虔誠教書!

  楊

中共黨員,碩士學位,中教一級教師,承擔班主任工作十二年。教學方面,積極進取,刻苦鉆研,認真研讀新課程標準,用心地在一線教學過程中探索優效的教學方式,教學成績突出,教學效果優秀,深受學生的喜愛和家長的認可。在班主任工作中,積極研究有效的與學生和家長溝通的方式,一直以做一個有思想、有方法的優秀班主任為自己的目標,在工作中熱情、耐心,真誠地關愛學生,更給予學生生活態度、人生追求方面的積極引導。

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獲獎感言:

世界上最大的遺憾是“我本可以”,為了不把“遺憾”留給我的學生,就把“用心”和“執著”留給自己!我相信,只要堅持在路上,就沒有到不了的遠方。

  敏

東北師大附中明珠校區語文教師,中教高級,教齡15年,吉林省教學精英、教學新秀、長春市骨干教師、長春市教育科研型骨干教師、長春市中考命題人才庫成員、長春市明星教師培養對象、東北師大附中骨干班主任。15年來,踏實勤奮,肯于專研,謙虛謹慎,務實創新。在附中優秀教師團隊的感染下,且行且思。所任教班級成績優異,所帶學生曾獲2016年中考第一名,2019年高考文科第一名。班主任工作中,善于與學生進行情感溝通,在恩威并施中促進學生的精神成長。

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獲獎感言:感恩附中,感恩優秀的團隊;因為附中優秀,自己才不斷成長;因為團隊優秀,自己才更要努力前行!

  露

韓露老師,本科學歷,學士學位,中教一級教師。東北師大附中“元暉工程”義培指導教師、東北師大附中第34個教師節“陶然人師”入圍教師、優秀援疆講師、吉林省科研骨干、長春市骨干教師、長春市“百個優秀學科團隊”成員。榮獲長春市幼兒園優秀自制玩教具評選活動“二等獎”,榮獲吉林省第四屆幼兒園優秀自制玩教具評選“三等獎”。

韓露老師的講座 《幼兒園環境創設的原則與途徑》被納入長春市中小學教師培訓課程資源庫,她主持一個市級課題、兩個省級課題結題,并參與多個省級課題研究,參與編寫全國百佳叢書《幼兒園特色主題活動設計與實施》。

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獲獎感言:感謝學校及領導們多年的培養,讓我在人生的韶華之年獲此殊榮。既然選擇了教育,就“撐一支竹篙,向青草更青處漫溯?!鄙钚沤K有一天,我將“滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌!”

高曉莉

高曉莉老師,小學部英語教研組組長 省市級骨干教師,省級科研骨干教師,省市精英教師,長春市十佳教師。

她,在努力的做一朵向陽花。十幾年的教學路上,邊耕耘,邊收獲。她在歷練中提升專業素養,撰寫論文,為教學實踐尋求理論的支撐;做國培計劃培訓講師,影子導師,對教學做整理與反思;加入吉林省名師工作室,送課下鄉,為更多孩子帶去對英語學習的美好回憶。課堂教學條理清晰又不失詼諧幽默,規范嚴謹又獨特新穎,為孩子的長期可持續發展思考,為學生設立階段性學習計劃,并根據不同階段設定不同目標及要求,讓學生實現分級目標的同時,獲得成就感。

作為教研組長,帶領老師們前行是她的任務。英語教研組的教師們的知識構成經緯分明,尋找理論與實踐的契合點,推動教學的創新、教師的提升是她一直以來工作的重點。

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獲獎感言:此次榮獲殊榮,感謝學校給予的肯定,感謝同事們的認可,感謝學生與家長們的支持。未來的教育之路上,她將繼續向下扎根,向陽生長,為教育汲取營養,為教育釋放能量,在追求教育理想的路上,砥礪前行。

  晶  

王晶老師,中共黨員,中學數學高級教師吉林省骨干教師,長春市優秀班主任,長春市中考命題組成員,東北師大全日制教育碩士導師。

從教二十一載,三年的年級主任、四年的教研組長、十六年的班主任和十八年的備課組長工作,錘煉了她堅毅的教育品格,成就了她不朽的教育情懷。教學方面,她刻苦鉆研,業務精湛;育人方面,她愛生如子,碩果累累;“傳”“幫”“帶”上,她有求必應,傾囊相授;義務獻工,她送課傳教,雪中送炭……

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獲獎感言:做有情懷的教育,做有溫度的大教育——育人亦育己。

  坤

董坤老師,1996年7月于東北師大數學系畢業即留校派往新成立的附校工作。工作第一學年被評為東北師范大學先進工作者,第一屆學生畢業后又先后獲得東北師范大學校級教書育人先進個人、長春市優秀班主任、吉林省教育系統師德先進個人等榮譽稱號。教學方面曾獲得長春市教學能手、省新秀、東北地區說課比賽一等獎、市骨干、省骨干等榮譽稱號。

不茍言笑的他,面之冷使學生有所敬畏,心之熱使學生情有所歸。他總是滿足于將自己的教學上的創新見解發表于學生,滿足于同事肯將自己或親朋的孩子托付給他,滿足于年輕同事在他評課指導之后流露的敬意與欣慰。

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獲獎感言:站在附中一流的平臺,處于凈月一流的環境,我將始終追求一流的教育心境!

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